To give our readers an idea of the wide range of workshops in diverse geographical communities, we present in this blog three workshops in three Maya languages that were supported by MAM grants in recent months.
I. La Libertad , Chiapas, Mexico by Pablo Sántiz Gómez (Tzeltal Maya)
On the 12th, 13th and 14th of November this year I went to the community of La Libertad, Municipality of Huixtán, Chiapas, Mexico to teach a workshop on Maya epigraphy (tz’iib’) of our ancestors, aimed at students in sixth grade and third grade in the school Josefa Ortiz de Dominguez.
It was awesome when I started giving the workshop because the students were so pleased, because in the state of Chiapas, almost no one has done this kind of workshop.
Only the teacher Martin Gómez Ramírez has worked with the students in the casas de culturas in the highlands of Chiapas, so there is much work to do on Maya epigraphy. For three days I felt very happy to teach the workshop and the students were very happy to know, write, and re-capture our Maya ancestry.
Para dar a nuestros lectores una idea del alcance amplio de los talleres en diversas comunidades geográficas, presentamos en este blog tres talleres tres idiomas mayas que fueron apoyados por subvenciones MAM en los últimos meses.
I. La Libertad , Chiapas, Mexico por Pablo Sántiz Gómez (Tzeltal Maya)
El día 12, 13 y 14 de noviembre del presente año me trasladé a la comunidad La Libertad, Municipio de Huixtán, Chiapas, México para impartir taller de epigrafía maya tz’iib’ de nuestros antepasados, dirigido a los alumnos de sexto grado y tercer grado de primaria en la escuela Josefa Ortiz de Domínguez.
Fue impresionante cuando empecé a dar el taller porque los estudiantes estaban tan contentos, ya que en el estado de Chiapas, casi nadie ha hecho este tipo de taller.
Sólo el profesor Martín Gómez Ramírez ha trabajado con los estudiantes de las casas de las culturas en las tierras altas de Chiapas, por lo que hay mucho trabajo por hacer en epigrafía maya. Durante tres días me sentí muy feliz de enseñar el taller y los alumnos estaban muy felices de saber, escribir y volver a capturar nuestra ascendencia maya. Continue reading